Alumnes del María Moliner han guanyat el premi Arquímedes del Consell Superior d'Investigacions Científiques a Espanya per un projecte d'investigació a l'aula a partir de l'electromagnetisme. Una manera d'aprendre i ensenyar que els ha valgut una recompensa encara millor, divertir-se a l'aula.
La teoria és als llibres. Després de fer un treball previ d'investigació han desenvolupat un projecte integral que marca una nova manera d'ensenyar dels professors al María Moliner i d'aprendre per als alumnes. Sota el títol "Una Andorra sostenible", han treballat diferents aspectes. L'alumne de 5è de primària Jaime Vicioso explica com han construït una maqueta en què han projectat Caldea amb plaques solars per obtenir més energia renovable.
Han creat i treballat experiments electromagnètics com una hèlix que genera electricitat. L'alumne de sisè Eliot Serra destaca com "una llum led necessita menys energia que una bombeta d'incandescència de 25W".
Gemma Irulegui és la seva tutora i posa en relleu com han treballat "els plànols, les coordinades, el paisatge i la maquinària", que ara han de posar en funcionament.
A banda del premi Arquímedes del programa El CSIC en la escuela, amb el qual es van imposar a una dotzena d'equips participants, la major recompensa per a ells ha estat la manera com han après. Vicioso assegura que "és molt més divertit treballar amb maquetes i en grup".
El col·legi María Moliner es troba dins el programa escola verda.
Informa: Rosa Alberch
Imatges: Anna Romagosa
Comparteix:
